切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我的课堂我做主——对构建有效生物课堂的认识
我的课堂我做主——对构建有效生物课堂的认识
来源 :宁夏教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Carlower
【摘 要】
:
【正】课堂是学校教育的主阵地,而课堂文化则充盈于课堂之内、渗透于师生之间,是课堂的重要养分,离开文化的滋养,课堂将如波澜不兴之水,缺乏生机和活力。因此,课堂中面临的问
【作 者】
:
赵莉
【机 构】
:
银川一中
【出 处】
:
宁夏教育科研
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
课堂文化
生物学科
学校教育
流动镶嵌模型
课堂教学
对话式教学
教学效果
实验设计
罗伯特森
高中
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】课堂是学校教育的主阵地,而课堂文化则充盈于课堂之内、渗透于师生之间,是课堂的重要养分,离开文化的滋养,课堂将如波澜不兴之水,缺乏生机和活力。因此,课堂中面临的问题往往就是文化的问题。从生物学科角度出发,如何构建有效的课堂文化呢?我想,还需从实际的课堂入手,从每天面对的学生入手。
其他文献
血小板生成素受体激动剂avatrombopag的药理作用及临床评价
avatrombopag是第2代口服生物可利用小分子血小板生成素受体激动剂,可以模拟血小板生成素的作用,增加血小板的产生。2018年5月FDA批准avatrombopag上市,用于成人慢性肝病患者
期刊
血小板生成素受体激动剂
avatrombopag
成人慢性肝病
血小板减少症
thrombopoietin receptor agonist
avatrombo
人脐带间充质干细胞的安全性毒理学评价
目的:评价人脐带间充质干细胞的安全性,为临床安全用药提供依据。方法:通过家兔体外溶血试验、小鼠和豚鼠异常毒性试验、豚鼠主动全身过敏试验、裸鼠致瘤性试验、小鼠和食蟹
期刊
脐带间充质干细胞
溶血
异常毒性
过敏
致瘤性
单次给药毒性
安全性
mesenchymal stem cells
hemolytic
abnormal tox
医药企业并购中知识产权和专利问题探讨
目的:通过叙述医药企业专利保护现状和专利并购现象,分析医药企业并购中的知识产权问题及避免方法,提出医药公司并购中专利风险防御和布局策略。方法:查阅与医药企业并购中专
期刊
知识产权
专利
并购
防御
布局
尽职调查
intellectual property rights
patent
mergers and acquisitio
药用植物饮料的制造方法
药用植物饮料的制造方法发明人:中垣贞男,三井光昭,矢崎征治以往市上卖的名为“~茶”的药用植物饮料均是以生药草阴干或将其蒸煮后干燥,并以这些干药草作为主要原料而制成。这样制
期刊
药用植物
植物饮料
饮料
工艺
谈教育科研的指导
【正】教育科研是提升学校办学品位、实现教师专业发展和提高教师综合素质的捷径,这已经成为广大教育工作者的共识。当前,教育行政部门积极倡导,
期刊
教师综合素质
教育工作者
办学品位
教育行政
中小学教育科研
立项课题
理论与实践
教育科研活动
教
世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目“学校发展计划”研讨班在贵阳市举办
9月9至11日,由教育部外资贷款办公室组织,世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目“学校发展计划”研讨班在贵阳市成功举办。参加会议的有教育部外资贷款办公室
期刊
基础教育发展
世界银行贷款
学校发展
西部地区
英国政府
贵阳市
研讨班
赠款
让幼儿园的教育活动真正“活”起来
【正】随着"活动教学"理论的广泛传播,幼教界将"某课"改为"某某活动",将幼儿园教学改为幼儿园教育活动。尽管一些幼儿园开展了教育活动,但并不是真正意义上的活动,因为
期刊
活动教学
幼教界
幼儿活动
教育活动
师幼互动
师幼关系
课堂中心
教育理念
并无二致
幼儿健康
浅谈漫画走进中学思想品德课堂
期刊
思想品德
品德课堂教学
知识形象化
课堂气氛
教学情境
现实联系
课堂需要
时政热点
直观化
理论说
加强教育科研工作 促进教育改革和发展——新时期加强中小学教育科研工作座谈会发言摘编(续)
期刊
教育科研
教育改革
中小学
宁夏
课题研究
激励机制
师资队伍建设
谈美术教学中“美”的培养目标
爱美是人的天性,中学生也不例外。但由于中学生受到知识和社会阅历限制,他们在追求美的过程中往往只注重于浅表层的外在美,而不善于发现深层次的内在美。譬如常常认为仪表的漂亮
期刊
培养目标
美术教学
“美”
知识积累
中学生
社会阅历
时装模特
道德修养
其他学术论文