燕子向南飞,自有归来时

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  盛夏,艳阳高照。
  校门口那棵高大的香樟树,仿佛隔绝了翻滚的热浪和聒噪的蝉鸣,独辟出一片阴凉。丝丝缕缕的凉意扑面而来,裹挟着淡淡的草木清香。我们几个同学挤在一起,躲在树荫下,手里提着水果,嬉嬉笑笑地谈论着各自的大学生活,眼里涌动着掩不住的兴奋。
  一位高大的中年男子快步走来,朝我们挥手。他站在夏日的艳阳里,眼里流露着笑意。
  这是老李,是我高中时的班主任,也是一名语文老师。他的个头很大,皮肤较黑,和我父亲一般的年纪。他上课风趣幽默,还写得一手令人赏心悦目的粉笔字。他既有文人的细腻,又有汉子的宽厚;既能出口成章,又能幽默逗趣。课堂上旁征博引的人是他,课间在走廊上默默打扫卫生的人也是他,这是多么奇妙的融合。
  老李是我见过的,最温柔的老师。
  还记得那是高一下学期,我们正准备选科分班。我偏科严重,文科极好,理科却学得稀里糊涂的,因此我打算选文科。我的父亲,有点像《小欢喜》里乔英子的妈妈,是一个专制的大家长。他坚决不同意我的选择,觉得学文科没有前途,一定要让我选“物化生”这种死亡组合。为此,我们在电话里发生了无数争执,谁也说服不了谁。
  我把这件烦心事写进了周记里,全当发泄。没想到一周以后,周记本下发时,我收到了老李的留言,那是至今仍令我记忆犹新的一段话:“我已经和你的父亲通过电话了,劝他尊重你的意见,他同意了。所以,你就放心大步地往前走吧!未来,在你自己手里。”留言旁边还画了一个大大的奔放的笑脸。我怔住了,忍不住揉了揉泛酸的鼻子,跑到办公室去问他:“老李,你是怎么说服我爸的啊?我说了这么久都没能说动他。”他笑得一脸得意:“我要是跟你一样,还能当你的老师吗?”然后,他装作一脸严肃的样子,说:“你给我好好学,听见没?”我点头如捣蒜,认真地跟他说了声“谢谢”。
  如今,我再回忆起这段往事时,仍会忍不住热泪盈眶。如果没有老李,我很可能就妥协了,听从父亲的决定,选择理科,然后永远地挣扎在数字和公式的噩梦里。老李,用他的方式尊重了一个孩子的选择,守护了一个孩子的梦想。感谢老李,让我终于拥有了一个能够自己做主的机会。
  记得还有无数个寒冬的清晨,他为我们打上一壶壶热气腾腾的开水;无数个夏日的夜晚,他催促我们早点回宿舍睡觉,目送我们离开教室。高考那天,我紧张得心脏猛跳,老李轻轻地锤了一下我的肩膀,笑着说:“这么紧张干吗!你,我放心,没问题的!”我扑哧一下被他逗笑了,用力地点了点头,呼出一口气,放松下来,大步迈向考场。无数个闪光的日子,幻化成涓涓细流,汇聚成我独一无二的高中记忆。
  如今又是一年盛夏,我们回到了熟悉的校园里,一起看望老李。他领着我们来到办公室,大家都自发地搬来椅子坐下,开启了“茶话会”。同學们叽叽喳喳地分享着自己的大学生活,回忆起并肩奋斗的高中时光,讲到写周记,讲到打开水,讲到晚自习,讲到高考……从艳阳高照聊到夜幕降临,无数件小事汇聚成点点星光,照亮了如泼墨般的黑夜。我喜欢老李这种润物细无声式的温柔,他悄悄地浸润着我的心,也浸润了无数学子的心。
  现在,我正步伐坚定地走在成为教师的路上,老李教会我的事,我铭记于心。我想,多年后,当我真的成为一名优秀的教师的时候,我一定会再次去拜访老李,告诉他:“李老师,你看,当年那个小姑娘,真的在好好地坚持自己的选择呢。”
  燕子向南飞,自有归来时。
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