【摘 要】
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在现代素质社会发展时代,口语交际能力越来越成为每个公民的第二张“名片”,一个具备了良好的口语交际的公民,善于倾听和与人友善沟通交流,能够得到更多的尊重和认可.初中语
【机 构】
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江西省赣州市兴国县第六中学,江西 兴国 342400
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在现代素质社会发展时代,口语交际能力越来越成为每个公民的第二张“名片”,一个具备了良好的口语交际的公民,善于倾听和与人友善沟通交流,能够得到更多的尊重和认可.初中语文教师应确立学生学习主体地位,立足课堂教学阵地,建立饶有趣味的课堂口语交际活动,同时加强进行多形式的口语交际训练并及时评价反馈,建立有效的评价机制.让学生多表达,多尝试,多收获建议和改进,从而循序渐进地锻炼和提高学生口语交际能力.
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