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本文围绕美育培养进行研究,旨在让学生多方面感受美术学科特点,让学生在素质教育中感受美育,接受深层次的培养。
美,孕育希望,传递理想——谈小学美术学科素质教育中美育思想的培养
【摘 要】
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本文围绕美育培养进行研究,旨在让学生多方面感受美术学科特点,让学生在素质教育中感受美育,接受深层次的培养。
【机 构】
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江苏省常州市新北区薛家中心小学
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2017年15期
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