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【正】 建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。建构主义强调教学应该创设一种鼓励学习者自我建构知识的环境。在建构主义的教学环境中,传统的教师与学生的“教”与“学”的方式将发生深刻地
创设建构性学习环境培养学生的创新能力
【摘 要】
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【正】 建构主义学习理论认为,学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。建构主义强调教学应该创设一种鼓励学习者自我建构知识的环境。在建构主义的教
【机 构】
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福建厦门市曾厝安小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2004年6期
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