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【摘 要】
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俗话说:“五指也有长短.”对一个班级来说,不可能所有学生都是一样的水平,都会存在学习困难的学生,因此,教师要看到学生的个体差异,因材施教. 学困生时常受到师长的批评,自尊
【机 构】
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贵阳市甲秀小学,贵州 贵阳,550000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年17期
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