分析健康教育在小儿哮喘患者中的应用价值

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目的:分析健康教育在小儿哮喘患者中的应用价值.方法:从2017年3月-2018年3月间选取80例小儿哮喘患者进行研究,分为观察组(40例)和对照组(40例).给予对照组患儿常规护理模式,在常规护理的基础上,对观察组患儿进行健康教育,比较两组患者的病症复发率及其家长对疾病知识的掌握程度.结果:观察组患儿哮喘复发几率低于对照组,患儿家长健康知识掌握情况高于对照组家长,差异均显著(P<0.05).结论:健康教育在小儿哮喘患者中的应用价值显著.
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