【摘 要】
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目的：探讨健康教育路径在支气管哮喘吸入疗法患者中的应用效果。方法：将122例行吸入治疗的支气管哮喘患者随机分为试验组和对照组各61例,试验组实施路径式健康教育,对照组给予
【机 构】
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南京市南京军区南京总医院干部保健科
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目的：探讨健康教育路径在支气管哮喘吸入疗法患者中的应用效果。方法：将122例行吸入治疗的支气管哮喘患者随机分为试验组和对照组各61例,试验组实施路径式健康教育,对照组给予常规健康教育,观察两组患者治疗前后呼气峰流速的变化及对治疗效果的满意度。结果：通过对两组患者的观察,试验组患者呼气峰流速在吸入治疗的4周、8周、12周后呈明显上升趋势,患者自我对吸入治疗效果的满意度与对照组相比,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：路径式健康教育为支气管哮喘吸入疗法的患者提供了系统、规范的疾病知识和正确的操作指导,极大
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