【摘 要】
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自立德树人理念在高中教学改革活动中深入展开以来，如何通过课堂教学活动培育学生核心素养，成为教师完成立德树人任n务需解决育人难题之一。其中，高中地理作为可培育学生人地协
【机 构】
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广东省平远县梅青中学 广东平远 514699
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自立德树人理念在高中教学改革活动中深入展开以来，如何通过课堂教学活动培育学生核心素养，成为教师完成立德树人任n务需解决育人难题之一。其中，高中地理作为可培育学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等核心素养的学科，亦可培育学生n思维能力、创新能力、合作精神等非学科核心素养，为此需通过教改贯彻立德树人。本文通过对高中地理教学中培养学生核心素养方面的探n析，以期提高高中地理教学改革质量。
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