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在大学生的思政教育中,人文关怀是非常有效的推动力,我国以往的大学思政教育过于传统,在教育中缺乏人文关怀,也就导致思政教育与学生之间有非常严重的教学矛盾和冲突,导致高等教育学校的学生在思想政治课堂上缺乏积极性,而高校的思想政治教育也就停滞不前.结合以往的经验,在大学课堂中注重人文关怀是思想政治教育中必要的一部分.本文针对人文关怀的特点以及应用价值进行分析,旨在大学思想教育课堂上真正实现人文关怀.