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作业一直是教学过程中重要的组成部分之一,它能帮助学生巩固知识,找到不足,更能帮助学生提升他们的学习效率,让他们更深入的接受知识、运用知识,那么什么样的作业才是有效的呢?这就需要教师对自己所布置的作业进行优化设计.所以本文将从作业的趣味性、作业的实践性和作业的层次性三方面讨论如何在小学语文教学中对作业进行优化设计.