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互联网成为改变生活方式的巨大推动力,也是教育变革的巨大推动力。互联网教育时代的来临,智能手机等信息工具在高校课堂上使用泛滥,影响了正常的教学秩序,使教育质量下降,“零手机”并不能拯救课堂教学,而必须强化学生的主体和责任意识,教师在互联网+时代必须与时俱进,转变自身角色,利用新工具解决问题,而不是禁止。