【摘 要】
：
如何激发学生学习兴趣,让学生主动利用各种资源课后学习是所有教师追求的教学效果境界.让学生感觉到自己所学知识有用是激发学生学习动力的关键环节.医学院校培养的学生将来
【机 构】
：
遵义医学院珠海校区解剖学与组织胚胎学教研室,广州珠海,519041
论文部分内容阅读
如何激发学生学习兴趣,让学生主动利用各种资源课后学习是所有教师追求的教学效果境界.让学生感觉到自己所学知识有用是激发学生学习动力的关键环节.医学院校培养的学生将来大多数会从事医生职业,将情景病例引入实验教学中本身就可以激发学生的兴趣.能否将情景病例应用到组织胚胎学实验教学中,激发学生兴趣,从而使之主动学习,使教学效果达到理想化,这取决于教学模式的精心设计及有效实施.
其他文献
2003年12月30日,FDA举行记者招待会,发布了取缔麻黄补充剂的最后法规,这项被称之为最后行政步骤的新法规于2004年1月发表在《联邦政府纪事》上,60天后(2004年3月中旬)开始生
碳酸酐酶(carbonic anhydrase,CA)是一种Zn2+依赖金属酶,能高效催化CO2的水合反应.CA通过调节细胞内外的酸碱平衡、气体交换等生理过程,参与多种疾病的发生、发展.研究发现,C
高效液相色谱法(HPLC)是一种常用的测定血药浓度的方法,它具有灵敏度高、选择性好、定量准确等优点.HPLC法测定静脉非阿片类麻醉药(丙泊酚、咪达唑仑、依托咪酯等)、静脉阿片
目的:针对妊娠合并心衰患者行剖宫产手术的麻醉进行研究.方法:为患者实施高坡卧位、洋地黄强心、吸氧等急救措施后,使患者心脏前后负荷有效降低,通过激素、扩血管、利尿等综
目的:利用长距离PCR定点突变技术对GEFS+致病相关基因SCN1A进行定点诱变.方法:在突变位点处设计一对延伸方向相反的引物,通过长距离 PCR扩增,得到携带突变位点的新质粒;然后
白血病耐药和复发是导致其低治愈率、高死亡率的主要原因.白血病干细胞不仅是白血病恶性克隆的起源,还是导致白血病频繁复发及其对化疗药物产生耐药性的根源,因此靶向清除白
目的:对我院西药房退药情况进行调查,以期加强药房药品管理,减少退药现象的发生.方法:对我院582张退药申请单的退药原因进行分析.结果:退药量最大的科室为血液科和心内科；常见
随着我国老龄化社会进程的加剧,慢性病的防治工作已成为社会各界关注的热点,同时移动通信技术的迅猛发展及智能电子设备的不断普及,基于移动设备开发的健康管理应用软件(appl