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提高学生的科学素养是科学学科教学的主要目标,本文就针对科学实验教学中存在的问题,谈谈如何从改变师生观念、实施科学实验教学策略等方面入手提高初中科学实验教学的有效性。
新课程下提高初中科学实验教学有效性的策略研究
【摘 要】
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提高学生的科学素养是科学学科教学的主要目标,本文就针对科学实验教学中存在的问题,谈谈如何从改变师生观念、实施科学实验教学策略等方面入手提高初中科学实验教学的有效性
【机 构】
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临海市塘里中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年07期
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