【摘 要】
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目前,电子商务课程及知识体系方面缺乏整体性和贯通性,往往只是把计算机、商贸、企业管理、物流等知识进行简单的连接,学生学完课程以后,所获得的专业知识是割裂或断层的,更
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目前,电子商务课程及知识体系方面缺乏整体性和贯通性,往往只是把计算机、商贸、企业管理、物流等知识进行简单的连接,学生学完课程以后,所获得的专业知识是割裂或断层的,更为尴尬的是永远跟不上电子商务行业的变化,跟不上企业发展的需要。必须从社会需求出发,站在企业的层面,对知识系统进行解构和重构,才能使我们培养的学生符合电子商务发展的要求。为此,我们进行
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