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当前小学生习作普遍存在这样的问题：内容空洞，不具体；语言贫乏，没有真情实感。提起习作感到头痛，认为习作无从下笔。其实这里一个很重要的原因是源头没有开通，学生无从表达。因此，在习作教学中，教师应该帮助学生做好“开源”的工作。
开源让学生学会表达
【摘 要】
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当前小学生习作普遍存在这样的问题：内容空洞，不具体；语言贫乏，没有真情实感。提起习作感到头痛，认为习作无从下笔。其实这里一个很重要的原因是源头没有开通，学生无从表达。因此，在
【机 构】
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辽宁省辽阳市文圣区罗大台镇陆甲房小学 辽宁 辽阳 111000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年24期
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