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幼儿园区域活动是幼儿教育工作中重要的组成部分,幼儿在参加区域活动的过程中不断实现自我的学习、探索以及完善。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要"。