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中国的韩国汉文学研究大体经历了三个主要阶段：第一阶段是20世纪80年代;第二阶段是20世纪90年代;第三阶段是21世纪开始迄今。其间存在着如下认知：较全面的认知（双源并流）、较普遍的认知（变异与互动）与较为偏颇的认知（单向传播与处于边缘化）。究其原因：一是语言文化的局限;二是研究目的使然;三是先验的韩国认识。而要纠正认知偏颇,就必须彻底改变过分强调韩国汉文化与中国文化同构型的观念,努力提升文化视野,通过＂跨＂与全面认知朝鲜民族文化达到研究韩国汉文学的目的。