【摘 要】
：
九年级化学对于学生来说，是刚开始学习的一门基础学科。首先要激发学生学习化学的兴趣，应强化实验教学。实验教学中，教师做好演示实验，指导学生完成实验探究活动，让学生在实验探究
【机 构】
：
湖北省英山县杨柳中学,湖北黄冈,438715
论文部分内容阅读
九年级化学对于学生来说，是刚开始学习的一门基础学科。首先要激发学生学习化学的兴趣，应强化实验教学。实验教学中，教师做好演示实验，指导学生完成实验探究活动，让学生在实验探究过程中，体验到成功的喜悦。同时又能加深、巩固学习的知识，激发了学生学习化学的兴趣和热情，提高学生动手实验能力，使化学学习取得更好的效果。
其他文献
受制于传统的教学模式,学生自身心理以及课堂教学设置不当等因素,大学英语口语教学效果大打折扣,以至于学生口语能力难以得到提升,造成学生不敢开口,不愿开口的哑巴英语现象,
诗人北岛曾在《青灯》中写下：“不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。”传统文化是我们的根，是一个人、一个民族能够远行的行囊与路标。只有立足于传统，才能更好地走向创新。失去传统的创新，会成为无本之木，无源之水，就会一事无成。不知为何而来，也不知去向何方…… 我自小便生长在一个“一去二三里，村村湾湾都有戏”的几乎家家都会唱“黄梅戏”的地方，外地人说我们讲话都像是在唱着黄梅小调。我们的自信空
This paper carries out studies about LA-ICPMS U–Pb dating and Hf isotopic compositional analysis for detrital zircons in two metasedimentary samples that were
学习记忆中,最现实最活跃的因素是学习兴趣,也就是我们所说的“求知欲”。一名教师要善于启发学生的兴趣,点燃学生的求知烈火,使学生自觉地涉取知识,体验学习英语的兴趣。那
Continental subduction and collision normally follows oceanic subduction,with the remarkable event of formation and exhumation of high-to ultra-high-pressure(HP
作为冶金领域中权威的分析技术专业期刊,《冶金分析》的办刊宗旨是为广大冶金分析测试工作者搭建学术交流平台。《冶金分析》由中国钢研科技集团有限公司(钢铁研究总院)和中
中学阶段是学生学习英语的兴趣培养阶段,在这一阶段,学生对英语已经有了初步的认识,老师应当根据学生的兴趣特点开展有针对性的教学。作为英语教师,只把教材讲得详细透彻是远
广告大观十周年举办这样一次论坛,对中国广告业进行了一个全面的反思,并对未来的趋势进行了探讨,意义重大。因为在我们这个阶段,趋势是最重要的,战略决定我们的企业和媒体的
“立体教学”,指的是教师在教学过程中要讲究教学内容的丰富性,教学渠道的多维性,教学方法的多样性,教学手段的综合性.教学内容的丰富性,就是以语文课文为中心向课外读物延伸
插图是将图画和文本联系起来的一种形式。现行小学语文教材(苏教版)插图有百幅之多,它们或表现课文的中心,或揭示课文的重点,或描绘人物形象,或展开故事情节。合理地
Illust