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为推动班主任工作的质量提升，促进班主任群体的专业化发展，探究当代中小学班主任专业化发展新路径。提升班主任的职业敏感与专世自尊，强化班主任工作的智慧生成，深层研究专业品质与内涵提升，经我中心研究，决定于2011年7月在青岛，昆明，厦门举办“专业品质与内涵提升”全国中小学班主任工作研讨会。
“专业品质与内涵提升”全国中小学班主任工作研讨会邀请函
【摘 要】
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为推动班主任工作的质量提升，促进班主任群体的专业化发展，探究当代中小学班主任专业化发展新路径。提升班主任的职业敏感与专世自尊，强化班主任工作的智慧生成，深层研究专业品质
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2011年5期
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