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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:教师要根据本《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。这就为生活素材的运用提供了理论依据。幼儿园课程与环境建设的过程中我们也要科学运用这一理念,做好生活素材的选取、运用,为幼儿园教学工作的高效开展提供更多的教学渠道。