【摘 要】
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论文在总结分析数学结合思想在初中数学中的主要运用领域的基础上,提出了有效培养学生数形结合思想的具体路径。教师不仅要从思想上,重视数形结合思想的教学,也要让学生意识
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论文在总结分析数学结合思想在初中数学中的主要运用领域的基础上,提出了有效培养学生数形结合思想的具体路径。教师不仅要从思想上,重视数形结合思想的教学,也要让学生意识到数形结合思想的重要性。教师在实践教学中要向学生渗透数形结合思想,养成良好的思维习惯;同时,在实践教学中要引导学生运用数形结合思想,分析问题、解决问题。加深学生对数形结合思想的理解。
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