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《嵌入式系统》课程内容晦涩难懂,知识更新快,概念抽象,学生容易产生陌生感和畏惧感,游戏教学可以调动同学们的积极性,让学生在参与中掌握知识。本文通过将游戏教学融入课堂之中,教学目标基本达成,提高了同学们对嵌入式系统的学习兴趣。
游戏教学在《嵌入式系统》中的应用与研究
【摘 要】
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《嵌入式系统》课程内容晦涩难懂,知识更新快,概念抽象,学生容易产生陌生感和畏惧感,游戏教学可以调动同学们的积极性,让学生在参与中掌握知识。本文通过将游戏教学融入课堂
【机 构】
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南昌大学科学技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题—《以学生为第一视角,实现自制游戏教具与游戏教学的有效结合—以《嵌入式系统》课程为例》(课题编号:JXJG-18-30-6)
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