【摘 要】
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中小学信息技术教材衔接研究一直以来是广大信息技术教师不断探究的课题,而如何做好word软件知识中小学的衔接教学,是能否学好初中信息技术课程的基础因素之一,是激发学生学
【机 构】
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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五十中学,
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中小学信息技术教材衔接研究一直以来是广大信息技术教师不断探究的课题,而如何做好word软件知识中小学的衔接教学,是能否学好初中信息技术课程的基础因素之一,是激发学生学习初中信息课程的有益因子。
Primary and secondary information technology textbook research has always been the majority of information technology teachers continue to explore the issue, and how to do the word software knowledge of primary and secondary cohesion teaching, is able to learn junior high school information technology courses, one of the basic factors is to stimulate student learning Benefit Factor for Junior Information Courses.
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