【摘 要】
：
目的本文研究噻托溴铵以及异丙托溴铵在治疗哮喘-慢阻肺重叠综合征的效果对比及对血清TNF-α、IL-6影响。方法根据用药治疗方式的差异,在2018年4月—2019年12月之间选择我院
论文部分内容阅读
目的本文研究噻托溴铵以及异丙托溴铵在治疗哮喘-慢阻肺重叠综合征的效果对比及对血清TNF-α、IL-6影响。方法根据用药治疗方式的差异,在2018年4月—2019年12月之间选择我院收治的80例哮喘-慢阻肺重叠综合征患者作为研究对象,并分为研究组和对照组,每组患者数量为40例。对照组在传统治疗的基础上为患者予以异丙托溴铵,而研究组在传统治疗的基础上为患者予以噻托溴铵,在药物治疗的过程中记录并收集两组患者的血清TNF-α、IL-6指标、治疗效果以及出现不良反应的几率等数据,再对数据进行对比分析。结果在通过不同
其他文献
介绍了我国的树木年轮气候学研究取得的新进展,包括野外取样、建立年表,“年轮—气候”相关分析、密度分析和模式研究等方面。同时,还论及了今后在我国开展该项研究的前景与
对大气环流模式中引入的陆面过程作了综合性分析。分析指出：大气对下垫面特征是敏感的；精确地描述局地气候有赖于陆面生态模型的建立。
目的揭示昭通市核桃种质奇源坚果表型特征及专样性状况，为该区域核桃奇源的合理保护和利用及核心种质的构建提供基本资料。方法以昭通市8个群体157盼核桃种质奇源的坚果为材料
随着我国经济建设不断发展,我国企业各项建设不断趋于规范化。严峻的市场竞争下,现代企业各项经济建设也顺势改革,以适应社会发展的需要。在财务建设方面,很多企业改变了以往
语文教学预设的话题由来已久，在具体的语文课堂教学实践中，有的教师赞成，有的教师反对，认识分歧，莫衷一是而深感困惑。因此，亟须辨清这预设的“是”与“非”，助力语文教学。 一、语文教学预设是教师主导作用的体现 所谓语文教学预设，是指语文教师在开展教学活动之前，在一定的教学思想指导下，根据课标要求、教材内容特点、学生学习状况、现有教学条件和教师自身的教学风格等，来设计教学目标，确定教学内容，考虑重点
随着互联网技术的迅速发展,人们进入了信息时代,原来的生产生活方式也发生了翻天覆地的变化,而互联网的迅速发展对话剧行业的影响也令人惊异。在这个市场经济时代,话剧经久不
小学生对数的概念认识与理解是数学学习的开始，理解数的概念与意义对今后的数学学习有着十分重要的意义。本文围绕四个方面阐述如何引导小学生认识数的概念与意义，旨在帮助小学
我国新课改在不断的变革,新课改明确提出在教学过程中要将学生作为主体,充分体现出学生的主体作用,并且不断提高学生的综合全面素质能力。语文学科是一门最为基础的学科,通过
蒲松龄的《狼》,确切地说是《狼三则》(其二),就是以“一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨”开头,以“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”结束的那篇,是一篇有点特别的作品。一方面,比起《
本文通过对王维山水诗在色彩、运动方面的艺术特色分析,揭示了诗歌与电视摄像两种艺术的内在相通之处,阐释了王维的山水诗创作给电视摄像工作带来的一些启发。