【摘 要】
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课堂教学是整个教学工作的关键,是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的中心环节.一节课怎样就能称为优秀课呢?对于优秀课的评价标准普遍认为:教学思想先进、教学过程科学
【机 构】
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江西省乐平市众埠中心小学 333316
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课堂教学是整个教学工作的关键,是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的中心环节.一节课怎样就能称为优秀课呢?对于优秀课的评价标准普遍认为:教学思想先进、教学过程科学、教学效果良好、教学有特色等.rn一、尊重学生、面向全体rn创造性学生往往因教师不能理解支持他们的思想而隐藏自己的观点和想法,从而对他们的创造性产生严重的抑制作用.教师要用和蔼的态度和亲切、肯定的语言如“有进步!”“说得很好!”“不错,你真行!”启发、鼓励学生积极思考,敢于质疑,以宽容的态度对待学生所犯的错误或退步,使学生感受到教师的爱意和期望,从而树立学习的信心,预防厌学、惰性心理的滋生.在民主和谐的师生关系中,学生才会感到心理的安全与自由,才能积极主动、生动活泼地观察思考,学生群体才会有群情激动、跃跃欲试的热烈气氛,学生的创造欲望才能得到激活.
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