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作为一名语文教师，偶然走进了一位数学老师的课堂，聆听着似乎陌生的数学课，引起了笔者关于语文教学的诸多反思——
一次旁逸斜出的语文教学反思
【摘 要】
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作为一名语文教师，偶然走进了一位数学老师的课堂，聆听着似乎陌生的数学课，引起了笔者关于语文教学的诸多反思——
【机 构】
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南京市南化第四小学
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2006年10期
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