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本文通过对NYP“教学工厂”理念,对其内涵中的“4C”文化(即“组织文化、创新理念、能力开发和校企合作”)进行分析,阐述在艺术设计专业课堂教学中的实践运用价值和研究意义.
NYP“教学工厂”理念在《Ⅵ品牌标识》课堂教学中的实践性运用
【摘 要】
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本文通过对NYP“教学工厂”理念,对其内涵中的“4C”文化(即“组织文化、创新理念、能力开发和校企合作”)进行分析,阐述在艺术设计专业课堂教学中的实践运用价值和研究意义.
【机 构】
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衢州职业技术学院 浙江衢州 324000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年9期
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