马克思主义伦理学应该重视研究道德个性(续)

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<正> 第二个时期是道德个性的形成期。这个时期大致从六 七岁到十三、四岁。 在这个时期,个体活动在一定的社会历史条件下从适应性反应活动逐步过渡到随意的主动的活动。这表现在个体的行动从适应性转变成具备初步的独立性;个体行动的动机从不自觉到具有一定的自觉性,从对物的关系的动机占主导地位变成对人的关系的动机占主导地位;个体对行动价值的评价
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【正】 一九一五年(民国四年)五月七日,日本向我国提出二十一条,五月九日袁世凯政府接受日本的条欵。全国人民为此大哗,纷纷抗议。一九一八年,日本又要求我国共同出兵。当时
<正> 运动员是体育竞赛的主体,是赛场道德好坏的关键人物,对胜负也起着决定性的作用。在体育竞赛中,运动员道德作风表现的好坏,往往既关乎他人,又关乎他的球队,甚至也会影响他们国家的荣誉。因为体育竞赛不仅是技术的较量,而且是精神的较量。技艺和道德风格,好比车之两轮,鸟之双翼,缺一不可。所以运动员在竞赛场上不仅是发挥娴熟的技术,还应该表现出优良的体育道德作风。努力做
<正> 武汉市五讲四美三热爱办公室、市伦理学会和医学伦理学研究会联合召开的市文明单位建设理论讨论会暨市伦理学会1986年年会于五月七日在江汉大学举行。一百余名理论工作者和实际工作者代表参加会议,共提交论文四十八篇。会议着重就经济体制改革和共产主义道德的关系、城市精神文明建设和文明单位建设、医疗卫生改革和医德教育等问题,从理论和实践的结合上进行了比较深入的探
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<正> 建设社会主义的生活方式问题特别是建设有中国特色的社会主义生活方式问题非常重要。这是社会主义精神文明建设的重要内容之一,是推进经济体制改革和物质文明建设的巨大力量,是建设有中国特色的社会主义现代化的需要,是中华民族新的腾飞的需要。
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