教师资格考试背景下学前教育专业课程的建构

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现阶段,推进我国素质教育的关键就是,提高教师的专业素养.新教师资格考试形式是指国家教师资格考试的一种改革了的资格考试,意思就是说师范类学生和非师范类的学生都必须参加教师资格证全国统考,才能够拿到教师资格证.在这一形势下,学前教育学生的就业问题必将有所影响,因此,本文对现阶段学前教育专业课程设置存在的问题进行分析,并提出新教师资格考试背景下学前教育专业课程的改革措施.
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