【摘 要】
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一线的青年体育教师们如何在日常的教育教学活动中锤炼自己的听(看)课技能呢?可以从以下几个方面来入手:1.看——现象如何表达。简而言之只需关注三个方面:看学生、看教师、
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一线的青年体育教师们如何在日常的教育教学活动中锤炼自己的听(看)课技能呢?可以从以下几个方面来入手:1.看——现象如何表达。简而言之只需关注三个方面:看学生、看教师、看课堂。2.思——表达如何完善。思考是否通过身体练习有效提高了身体机能?练习方法和手段是否提高了学生的运动能力?在学练过程中是否有情感、心理体验?3.行——完善如何拿来。在看(听)课之后,结合自身的实际,适时、适度、有选择地拿来,对自己的教学进行理念上的更新与操作上的改造和完善,才是发挥了看(听)课的最大作用与效益。
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