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多元教学法在《护理学导论》教学中的思考
多元教学法在《护理学导论》教学中的思考
来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeka
【摘 要】
:
《护理学导论》是护理学专业学生一门必修的专业基础课,是学生首先接触的护理启蒙课程,对于培养护理学生的护理理念、职业认同感有着重要意义.但由于该课程理论性较强,很多学
【作 者】
:
毛羽佳
吕娅毅
杨娟
【机 构】
:
乐山职业技术学院 四川 乐山 614000
【出 处】
:
青年时代
【发表日期】
:
2018年19期
【关键词】
:
护理
教学法
导论
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《护理学导论》是护理学专业学生一门必修的专业基础课,是学生首先接触的护理启蒙课程,对于培养护理学生的护理理念、职业认同感有着重要意义.但由于该课程理论性较强,很多学生学习中缺乏兴趣,不能主动学习,严重影响了该课程的教学目标实施.因此,对于《护理学导论》教学方法的探讨有着重要意义.
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