【摘 要】
：
针对于小学英语写作,大量教师研究以及尝试了多元化的写作训练策略,其目的在于推动英语写作教学改革,顺应如今新课改的多元教学模式要求和素质教育改革趋势.但是教师选用的教
论文部分内容阅读
针对于小学英语写作,大量教师研究以及尝试了多元化的写作训练策略,其目的在于推动英语写作教学改革,顺应如今新课改的多元教学模式要求和素质教育改革趋势.但是教师选用的教学方法,更多的是从传统教育层面出发,忽视了对于如今教育新形势的考量和学生的学习新需要.而可视化微课的产生与应用则给教师带来了改革写作教学的契机和帮助使得教师可以将可视化微课与写作教学进行深度融合,加深学生的学习印象活跃学生写作思维,使得学生可以轻松写出文章,并对写作活动始终保持强烈热情.
其他文献
近半个世纪以来，美声唱法和民族唱法的对比讨论已经成为我国学者研究的重点。起源于欧洲的美声唱法和我国的民族唱法在许多方面存在异同之处，怎样使两种东西方具有代表性的唱法
中学生学习文言文，主要考察学生的文言文翻译能力，增强学生阅读与欣赏古代文学作品的能力，继承和弘扬悠久灿烂的古代文化。如何指导学生翻译文言文，掌握翻译文言文的技巧与要领，成为古代文学作品教学中的一个重点与难点。下面就本人多年来的教学实践与感受，谈谈文言文翻译教学的一些体会。 一.引导学生掌握文言文翻译的要求——词不离句，句不离篇 文章的词、句都是在具体的语言环境之中。翻译文言词、句，
微信作为一种正逐渐成为人们生活与工作的重要交流手段,给人们的生活带来了巨大的改变,同时也影响着学校教育的方式.因此,笔者逐渐将这一平台运用到自己的小学高年级英语教学
柳琴是中国的拨弦乐器.又名柳叶琴、柳月琴、土琵琶、小琵琶、金刚腿.流行于山东、江苏、安徽三省交界处,是苏北、鲁南一带柳琴戏、安徽泗州戏和陕西乱弹的主要伴奏乐器.柳琴
1 用氨水 取两溶液各少量分别于两支试管中 ,分别滴入氨水 ,有红褐色沉淀生成的其原溶液中含有Ｆｅ3+ ;生成白色沉淀迅速变成灰绿色 ,最后变成红褐色 ,则原溶液中含有Ｆｅ2 + 。Ｆｅ3
扬琴作为打击乐器的一种,对于节奏的要求是比较高的。为了精准地把握好节奏,气息的调整是十分必要的。本文将对扬琴演奏中气息调整的重要意义和方法加以分析。
Dulcimer as
注意是心理活动过程中的一种状态。各种学习活动必须有注意活动的参加配合，才能获得良好的学习效果。下面就如何根据中学生的注意特点来培养学生良好的注意习惯作一番浅探，以就教于同仁。 心理学把注意的特点归为四点。 一.注意的稳定性 注意的稳定性是指在同一对象或活动上注意所能保持的时间，它是学生学习通向成功的重要保证。学生学习成绩优秀，一方面在于他们智力水平的高低，但与在学习过程中能够集
手风琴的发展阶段rn20世纪70年代,很多手风琴演奏家、教育家和作曲家都投身到手风琴的发展事业中,他们培养了大批的优秀人才,创作了大量的优秀作品,手风琴的教材建设也有了明
通过大量的课程实践得出,在小学培养学生的互联网利用的锻炼是必不可少的,在小学阶段对学生输入英语语言是极为容易被学生接受的.在不同的阶段进行英语的学习都是不同的,在小
清代彭端淑在《为学》一文中，讲了这样一件事，四川边境有贫富两僧皆有意去南海，富者准备数年也没做到，贫僧仅凭一瓶一钵却到了南海。 从此事可看出：外部条件固然重要，但内部因素(哲学范畴，指事物发展的内部因素，是事物变化的根据，以下简称内因)却起着至关重要的作用。在学习上，内因起着同等重要作用。教师要不断在调动学生内因上下功夫，使学生自身产生学习动力，促进学习。 首先，要科学引导学生培养内因，进