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文章探讨了基于问题学习的模式在国际贸易教学中的应用,认为该种教学模式具有激发学生学习兴趣,提高自学能力和语言表达、沟通协作能力等诸多优点。
基于问题学习的模式在“国际贸易”课程教学中的应用
【摘 要】
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文章探讨了基于问题学习的模式在国际贸易教学中的应用,认为该种教学模式具有激发学生学习兴趣,提高自学能力和语言表达、沟通协作能力等诸多优点。
【机 构】
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广东工业大学经济管理学院
【出 处】
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广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年S1期
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