【摘 要】
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活动背景每年新生在入校后,对于校园环境、学习作息、人际关系、规章制度等各个方面的变化,多数学生是不适应的,他们经常感到失落和彷徨。为疏导学生的心理,促进学生健康成长
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活动背景每年新生在入校后,对于校园环境、学习作息、人际关系、规章制度等各个方面的变化,多数学生是不适应的,他们经常感到失落和彷徨。为疏导学生的心理,促进学生健康成长,我觉得很有必要对新
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