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近些年高等教育机构的学生整体素质下滑已成为一个不争的事实，厌学、浮躁、活泼、叛逆也成为现代在校生的特点。这就要求教师在课堂教学中要对教学方法进行创新和改革，《计算机一级》属于难度不高、操作性强的一门课程，课程本身很难对学生形成吸引力、课堂教学是一个双向交流的互动过程，若要构建充满生命力的课堂，教师应起主导作用，在师生之间，生生之间应进行多维互动，把静态课堂变为动态课堂，使学生的学习兴趣和热情被激发出来，提高课堂学习质量。