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摘要:倾听是一种重要的学习能力,也是一种良好的学习习惯。课堂是培养小学生倾听能力和习惯的主要阵地,教师在其中起着重要作用。首先,要教会学生倾听的方法和技巧,引导学生养成良好的倾听习惯;其次,要通过故事、游戏、实践和多媒体等趣味性的教学手段,让学生主动倾听;再次,要不吝表扬,及时肯定学生,树立自觉倾听的榜样;最后,与训练(听写、复述)结合,增强学生的倾听效果。  关键词:倾听技巧趣味性表扬强化  法
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摘要:基于语篇研读的探究是提高学生学习能力的重要途径,也是落实英语学科核心素养培养,创设合理学习活动的前提。本文论述了基于语篇研读的初中英语阅读教学的探究维度和设计思路,并结合教学案例,分析在初中英語阅读教学中开展语篇研读的具体实施过程。  关键词:语篇研读阅读教学设计案例分析  引言  新课标指出,在对主题意义探究的活动中,语篇不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材,还为学生形成
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