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如何将化学复习课堂变得有趣、有味、高效?通过创设趣味实验、改进原型实验、设计探究性实验等策略,创造学习情境,将知识问题化、问题层次化。通过自主探究和意义构建,让学生的化学核心素养、学科观念得以有效提升。
基于创新化学实验的复习策略
【摘 要】
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如何将化学复习课堂变得有趣、有味、高效?通过创设趣味实验、改进原型实验、设计探究性实验等策略,创造学习情境,将知识问题化、问题层次化。通过自主探究和意义构建,让学生
【机 构】
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池州市第十中学;
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2004年期
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