【摘 要】
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为了解师范生对高校心理咨询的认知状况。我们采用自编的调查问卷,对2所高校共703名师范生进行了调查。结果显示,师范生对高校心理咨询的认知度总体良好。学生对高校心理咨询
【基金项目】
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重庆师范大学青年基金项目“大数据在高校心理健康教育工作中的应用”(项目编号:15SZZ20)研究成果
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为了解师范生对高校心理咨询的认知状况。我们采用自编的调查问卷,对2所高校共703名师范生进行了调查。结果显示,师范生对高校心理咨询的认知度总体良好。学生对高校心理咨询具有"趋避"矛盾心理,男生比女生更了解和关注高校心理咨询中心及其有关信息渠道和工作方式,文科生较理科生而言对他人的求咨行为更为支持和接受,同时对心理咨询功能和效果有更高的期待,来自城镇的学生在多个维度上都比来自农村的学生得分更高。高校心理咨询得到师范生的普遍关注和认同,不同类别学生的认识和态度存在一定差异,未来还需进一步加强科普和宣传。
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