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职业教育质量标准要有时代特征。教育质量下降的原因既有学生的主观因素，也有社会、家庭影响及学校教育针对性不强，教学方法不当、教师能力不足等客观因素。加强“教书育人”，实行个性化教学是提高职教质量的有效途径。
对当前职业教育质量的再认识
【摘 要】
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职业教育质量标准要有时代特征。教育质量下降的原因既有学生的主观因素，也有社会、家庭影响及学校教育针对性不强，教学方法不当、教师能力不足等客观因素。加强“教书育人”，实
【机 构】
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西安铁路职业技术学院
【出 处】
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西安铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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