论文部分内容阅读
中学生正处在个体发展的特殊时期，是心理功能受阻的易发期和多发期，据国家“中小学心理健康教育实验课题组”对随机抽取的三万余名中学生的科学检测。发现约32％的学生有心理异常表现，心理问题在中学生中已趋普遍性。他们在学习、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的困惑，形成一定的心理压力。因此，加强中学生的心理教育，培养他们健全的人格和良好的心理素质，使他们身心健康地成长，是社会义不容辞的责任。