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<正>一、整体设计思路、指导依据说明本套教材为《普通高中课程标准试验教科书》,旨在发展学生的自主学习能力和合作精神;在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力。因此课程设计意在体现课程标准规定的课程性质和理念。