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选取来自不同专业、不同年级、不同班级的学生成立学生社团，研究以团队活动方式开展职业生涯教育，并获得实验结论。
职业生涯教育的实验与探索
【摘 要】
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选取来自不同专业、不同年级、不同班级的学生成立学生社团，研究以团队活动方式开展职业生涯教育，并获得实验结论。
【机 构】
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辽宁城市建设学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2008年8期
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