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本文将简要分析大学英语教学需求的基本内涵，其中包含学生发展需求、经济发展需求以及教育发展需求三个方面。基于需求分析的大学英语ESP课程设计过程中，应基于需求建设语料库，并灵活设计课程内容，提高教师的专业教学能力。通过大学英语ESP课程体系构连的主要路径的分析，旨在促进大学英语教学活动的进步发展。