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目的提高家属护理极低出生体重儿水平,减轻极低出生体重儿住院期间家属的焦虑情绪,提高极低出生体重儿生存质量。方法采用讲解、交流、示范的健康教育方式对家属进行健康指导。结果实施健康教育的患儿家属住院期间家属焦虑较未实施健康教育家属焦虑明显减轻,极低出生体重儿出院后的再患病率明显低于进行一般性出院指导的极低出生体重儿。结论健康教育可提高家属护理极低出生体重儿的水平,减少出院后疾病的发生,有利于其生长发育。