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小学是学生接受中国传统文化教育的启蒙阶段,也是继承与弘扬中华民族优秀传统文化的重要阶段.在小学语文教学中,“共生”合作理念是近年来国内外教育学者提出的一种教学模式.随着新课程改革不断深入,小组合作教学模式在语文教学实践中得到了很多老师的认可.本文主要探讨小组合作“共生”理念下小学语文核心素养教学的相关问题.