【摘 要】
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当前,初中数学教学正经历一个教育观 念逐步转变,教学方法不断完善,教研意识 不断深化的阶段.在这种变革中,一些好的 做法和经验固然需要我们去总结,去提倡, 但其中许多不尽
【机 构】
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山东枣庄市教研室,山东枣庄市教研室 277100,277100
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当前,初中数学教学正经历一个教育观 念逐步转变,教学方法不断完善,教研意识 不断深化的阶段.在这种变革中,一些好的 做法和经验固然需要我们去总结,去提倡, 但其中许多不尽人意的地方也应引起我们 的注意。 一、教学目标不明确 每节课的教学目标,是依照教学大纲所
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