【摘 要】
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孙廷华在《上海教育学院学报》1997年第1期撰文指出,中学骨干教师培训是“九五”期间继续教育的核心任务。抓好骨干培训要重视设计思想,抓好识材选苗;注重教育教学科研,以科
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孙廷华在《上海教育学院学报》1997年第1期撰文指出,中学骨干教师培训是“九五”期间继续教育的核心任务。抓好骨干培训要重视设计思想,抓好识材选苗;注重教育教学科研,以科研带动教学;注重能力培养,教学联系实际;注重舞台搭建,开拓成才之路;注重新模式的探索,适应各层次骨干的培训。骨干培训内容的重点是素质教育。在教育思想和观念、教育教学能力、教育科学研究能力等方面有全面的进步和提高,使教师由“经验型”转变成“科研型”,由“教书匠型”转变为“专家型”。
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