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阐述利用移动互联技术构建MobiS POC平台,从而实现对教学过程的管控,同时介绍翻转课堂结合MOOC资源的混合式教学模式,通过合理引入＂弹性末位＂淘汰机制,有效引导学生提升自主学习能力。
基于MobiSPOC的翻转课堂教改探究
【摘 要】
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阐述利用移动互联技术构建MobiS POC平台,从而实现对教学过程的管控,同时介绍翻转课堂结合MOOC资源的混合式教学模式,通过合理引入＂弹性末位＂淘汰机制,有效引导学生提升自主学
【机 构】
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湖州师范学院信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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浙江省2013年高等教育教学改革项目(jg2013172)
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