【摘 要】
：
在小学生的认知基础上,如何提高小学生对数学的兴趣,在我们日常的教学中至关重要,只有提高了小学生的数学学习兴趣才可以更好地提高质量,才能更好地学好中学数学,才能为他们
论文部分内容阅读
在小学生的认知基础上,如何提高小学生对数学的兴趣,在我们日常的教学中至关重要,只有提高了小学生的数学学习兴趣才可以更好地提高质量,才能更好地学好中学数学,才能为他们以后的思维锻炼提供坚实的基础。本文着重从小学的认知能力上采用不同方法来培养学生学习数学的兴趣。
On the basis of the pupils’ cognition, how to improve pupils’ interest in mathematics is very important in our daily teaching. Only by improving pupils’ interest in mathematics learning can we improve the quality better, so as to better learn the mathematics of high school, In order to provide a solid foundation for their future thinking exercise. This article focuses on the use of different methods in primary school cognitive ability to develop students’ interest in learning mathematics.
其他文献
CAI技术辅助数学教学有利于增加课堂容量，突破难点，提高课堂效率；有利于改善平面几何的教学环境；有利于改善认知环境。CAI课堂教学模式的实现，首先，CAI课件的制作，其次，硬件设施的实
新课程标准下，苏教版本的数学教材在体例和内容的编排上和以往人教版本的教材有很大变化，尤其在课后的习题设置上，要求层次要高得多，所以采用的教学方法和手段都应该有相应的适应
物理教学实施过程中，探究性教学既是初中物理教学的一种新手段，也是重要的教学形式。探究性实验教学既能调动学生学习物理的积极性，又能让学生形成自主学习的学习习惯。同时，它也
笔者结合多年的初中英语教学实践,从初中英语学科中培养学生思维的广阔性、思维的灵活性和思维的独创性等方面出发来探讨培养学生的三种创新思维方法.
在高中英语课堂教学中,尤其是阅读课的教学中,讨论一般都被放在最后一个步骤。当然,讨论要在对课文全文内容学完之后进行,但那也就意味着这项活动能否顺利进行取决于一个很大
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，才能积极主动地投入学习中。在高中历史课程教学实际中，以激发学生兴趣为出发点，有效地提高课堂教学效果。
最近几年来,恐怖事件在全球的发生呈现日益频发的趋势。针对这种态势,各个国家与国际组织加强了对社会公共安全的要求和管理。使用各种检测技术探测爆炸物已成为了当今安检领
数学作业是巩固课堂新知的有效手段，是检测学生掌握课堂学习内容的方法。如何能确保每天的作业都有实效，是不能靠简单地降低作业的难度和数量，来解决这一难题的。作业不能简单地
新课程改革的重点之一就是要促进学生学习方式的转变,要让学生的学习产生实质性的变革,形成自主、探究与合作的学习方式,促进学生创新意识与实践能力的发展。在实际教学中,怎
目的 观察比较中西药对乳腺增生临床疗效.方法 187例乳腺增生患者,西药组(106例)采用三苯氧胺口服,1日10mg,维生素E胶囊1次200 mg口服,每日3次,经期停药.中药组(81例)采用乳